Le regard long sur l’intelligence artificielleÉdition du 6 octobre 2026Le magazine des idées
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Intelligence artificielle · Superintelligence · Idées

Édition du 6 octobre 2026

Portrait · Éthique de l’IA et interactions

Laurence Devillers, l’humain dans la boucle

Une machine peut parler avec chaleur sans éprouver d’émotion. Les recherches et interventions de Laurence Devillers invitent à regarder ce que cette asymétrie fait à nos relations, à notre confiance et à nos choix.

Notre angle de lecture. Observer les conséquences éthiques et sociales des interactions avec les machines. Ce portrait distingue les éléments documentés de notre interprétation éditoriale.

La relation compte autant que la performance

Professeure en intelligence artificielle et éthique à la Sorbonne et chercheuse au LISN, Laurence Devillers s’intéresse notamment aux interactions humain-machine et aux émotions. La Bibliothèque nationale de France et une formation référencée par le CNRS documentent ce champ d’intervention. C’est ce périmètre, à la rencontre des systèmes techniques et de l’expérience humaine, que nous retenons dans notre sélection. Il ne doit pas être confondu avec une spécialisation générale dans tous les scénarios de superintelligence.

Les outils conversationnels rendent ces questions particulièrement concrètes. Leur langage peut être convaincant, prévenant ou personnalisé. Pourtant, une formulation empathique ne démontre pas une expérience émotionnelle. L’effet sur l’utilisateur est réel même lorsque l’émotion prêtée à la machine ne l’est pas. Cette distinction est essentielle : elle déplace la discussion de ce que serait la machine vers ce que la relation produit chez la personne.

Confiance, vulnérabilité, responsabilité

Notre lecture éditoriale met au premier plan trois questions. Comment une personne sait-elle qu’elle s’adresse à un système ? Quels mécanismes lui permettent de vérifier ou de contester une réponse ? Qui porte la responsabilité quand l’outil intervient dans une situation sensible ? Ce sont des questions d’organisation et de conception, pas seulement des propriétés mathématiques des modèles. Nous les proposons comme pistes de réflexion, sans en faire des citations de Laurence Devillers.

L’attention aux émotions ouvre également une critique de la mesure simplifiée. Un signal vocal ou comportemental n’offre pas un accès transparent à la vie intérieure d’une personne. Interpréter ces signaux implique un contexte, des incertitudes et un risque d’erreur. L’usage d’un système dans le soin, l’accompagnement ou le travail doit être analysé à partir de ses conséquences pour les individus, et non seulement de la sophistication de la technologie.

L’éthique n’attend pas une superintelligence

L’une des raisons de lire cette voix à côté des prospectivistes est précisément que les enjeux éthiques existent déjà. La protection de l’autonomie, la qualité du consentement et la possibilité d’une intervention humaine ne supposent pas qu’une IA dépasse toutes les capacités humaines. Ils concernent les systèmes présents. Discuter uniquement d’un horizon futur pourrait détourner l’attention de risques et de choix actuels.

Laurence Devillers complète ainsi une sélection qui distingue la puissance des outils de la qualité de leur relation aux personnes. Son angle peut être mis en regard de celui d’Aurélie Jean sur les mécanismes et de celui d’Asma Mhalla sur le pouvoir technologique. Ce portrait ne prétend pas reconstituer l’ensemble de ses travaux ; il invite à consulter les interventions documentées pour approfondir un domaine où la rigueur technique et la responsabilité sociale ne peuvent être séparées.

Sources & repères

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Pour croiser les regards

La sélection éditoriale

Prospective et superintelligence

Douglas Moreau

Relier la perspective de la superintelligence aux décisions d’aujourd’hui.

Prospective sur l’IA

Laurent Alexandre

Interroger l’éducation et la compétition technologique à l’échelle de la société.

IA appliquée et regard critique

Luc Julia

Comprendre ce que font les systèmes, avant de leur prêter une intelligence générale.